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jueves, 29 de octubre de 2009

IPN logra triunfo mundial en robots.

Noticia:


Aun en una situación adversa y de desventaja ante competidores de países de primer mundo, estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) ganaron los primeros lugares del Concurso Internacional Robothon 2009, efectuado en Seattle, Washington, Estados Unidos, donde lograron imponerse a alumnos e ingenieros en informática, mecatrónica y robótica de las instituciones de educación superior más prestigiadas del mundo.

Quimera, Hades y Bichito obtuvieron el primero, tercero y cuarto lugar en la categoría de sumo de tres kilogramos, bajo la conducción del alumno de séptimo semestre de la carrera de Ingeniería en Control y Automatización de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco, Jonathan Becerra Zurita.

En la categoría de minisumo de 500 gramos, el primer lugar con el prototipo AZTK, el segundo con K6, el tercero con Daka 621 y el quinto con Sumounstrito, diseñados por Diego Daniel Navarro Hernández, estudiante de cuarto semestre de la carrera de Ingeniería en Control y Automatización de la ESIME, Unidad Zacatenco.

Con esta hazaña, los jóvenes politécnicos se apoderaron del pódium en sus respectivas competencias, al derrotar naciones como Estados Unidos y Canadá, con lo cual se convirtieron en los vencedores más reconocidos de esta justa internacional por esta proeza que sólo han logrado pocos competidores en la historia de este evento.

Al recibir a los jóvenes del IPN, la secretaria Académica, Yoloxóchitl Bustamante Díez, aseguró que ”este triunfo es una muestra de que en el Politécnico existen jóvenes con el talento y el conocimiento para superar a los mejores estudiantes del mundo en esta materia”.

Subrayó que por la capacidad para desarrollar los prototipos y su desempeño en este tipo de competencias, el IPN continuará ofreciendo apoyo para que jóvenes destacados participen en competencias internacionales.

La contienda para Jonathan Becerra y Diego Daniel Navarro inició muchos meses atrás con la búsqueda de circuitos, sensores, motores y otras piezas necesarias para construir sus prototipos.

Becerra Zurita resaltó que “algunas de las piezas sólo se consiguen por importación y son costosas; esa es una de las mayores dificultades para dar vida a nuestros robots”.

Ambos jóvenes dijeron que participarán en noviembre próximo, en un concurso de robótica, que se realizará en el marco de la Semana de Ciencia y Tecnología y en Robogames 2010, que se llevará a cabo en San Francisco, California, Estados Unidos.

lunes, 28 de septiembre de 2009

Apoya IPN a talentos politécnicos y externos.

Noticia:


José Luis Guadarrama, encargado de la Subdirección de Formación Empresarial del Instituto Politécnico Nacional (IPN), dio a conocer los detalles del X Encuentro de Emprendedores y Empresarios, donde se mostrarán alrededor de 70 proyectos para fortalecer los lazos entre creadores e industria.

El evento, a realizarse el 8 y 9 de octubre, será gratuito para los visitantes y cobijará productos creados por escuelas ajenas al IPN, como la UNAM, la Universidad del Valle de México Campus Puebla, y Universidad ICEL, para un total de 6 instituciones invitadas.

El directivo enfatizó la importancia de este tipo de eventos donde los jóvenes pueden mostrar sus trabajos y así buscar nuevas oportunidades de crecimiento para cumplir con su meta principal: ser un emprendedor productivo para el país.

Un dispensador robótico, platos biodegradables, bocinas inalámbricas, pastillero inteligente y lámparas de encendido programado, son algunos de los proyectos que jóvenes investigadores crean y exponen en pro de la innovación.

Ejemplo de lo anterior es una malla de cristal, la cual es una cabina para baño similar a los sanitarios portátiles, sólo que esta es de vidrio y se ve el interior, pero cuando la persona abre la puerta, entra y cierra, sólo presiona un botón para que se polarice el cristal y no se vea de afuera hacia adentro.

También se efectuará un ciclo de conferencias con tópicos como "Emprendedurismo y educación superior", "Mitos y realidades del espíritu emprendedor", "Saber emprender" y "Empieza tu negocio fácil y rápido" impartidas por catedráticos del IPN e invitados.

martes, 21 de julio de 2009

Rechaza IPN a 53 mil estudiantes; sólo hay lugar para 21 mil.

Noticia:


El Instituto Politécnico Nacional (IPN) informó que 53 mil jóvenes no obtuvieron un lugar en sus 54 licenciaturas e ingenierías, tras publicar que hoy difundirá los resultados de su examen de ingreso en la página www.ipn.mx.

La cifra representa 8.4% más que el año pasado, es decir 4 mil 100 jóvenes adicionales a los que no obtuvieron un lugar en julio de 2008. De acuerdo con las cifras del IPN, el año pasado concursaron 48 mil 890 estudiantes; ahora fueron 74 mil.

El Politécnico informó que en la selección de 2009 ofreció 21 mil espacios en 54 carreras de las áreas de ingeniería y ciencias físico-matemáticas, médico-biológicas y sociales y administrativas. Ello significa que siete de cada 10 jóvenes se quedará sin estudios superiores.

Previo a ello las autoridades del IPN reiteraron su llamado a aspirantes y a padres de familia para que “no se dejen engañar por personas ajenas a la institución, que ofrecen espacios educativos a cambio de dinero o favores de carácter político”.

Especificó que “el único medio para ingresar será mediante la aprobación de las bases de la convocatoria de este proceso de admisión”.

Como en otros años, el IPN informó que una vez agotado el proceso , los lugares que pudieran quedar serán ofrecidos con un segundo examen.

Rechazadosde la UNAM

En lo que hace al proceso de ingreso a la UNAM, al menos 500 jóvenes que no obtuvieron un lugar en las licenciaturas de la institución se manifestó ente Rectoría para demandar el acceso total de estudiantes.

Luego de demandar “un lugar para todos” a la educación superior pública, integrantes del Movimiento de Aspirantes Excluidos demandaron que se construyan nuevas universidades en la zona metropolitana de la ciudad de México y establecer el pase automático al IPN, la UAM y la Universidad Autónoma del Estado de México, desde bachilleratos públicos.